IFADEM entretient de multiples liens avec la recherche. Elle bénéficie d’un accompagnement scientifique permanent, par des experts internationaux qui représentent 7 pays et 11 laboratoires universitaires rassemblés au sein d’un Groupe d’experts [1]. Ce Groupe encadre les activités de recherche de l’Initiative, en liaison avec le Comité de coordination IFADEM.
IFADEM entretient de multiples liens avec la recherche. Elle bénéficie d’un accompagnement scientifique permanent, par des experts internationaux qui représentent 7 pays et 11 laboratoires universitaires rassemblés au sein d’un Groupe d’experts [1]. Ce Groupe encadre les activités de recherche de l’Initiative, en liaison avec le Comité de coordination IFADEM.
Grâce à sa politique de recherche et aux expertises menées, IFADEM entend fournir aux décideurs politiques et aux organismes internationaux des éléments factuels et des éléments d’analyse pour nourrir leur réflexion à la fois sur les modalités techniques, pédagogiques, organisationnelles possibles pour la formation continue des enseignants du primaire en poste (et leurs outils de suivi et d’évaluation) et sur le rapport coût / efficacité d’un dispositif hybride (en présence et à distance) de formation. Ces données sont encore très peu nombreuses.
Projets de recherche
IFADEM bénéficie notamment d’un soutien de l’Agence française de développement (AFD). L’une des composantes de ce soutien permet de lancer un double appel à projets :
– RESA (Recherche sur activités), pour des projets de courte durée.
– RETHE (Recherches thématiques), pour des projets piloté par un laboratoire.
Caractéristiques principales
RETHE : La recherche s’appuie sur un thème lié à une problématique générale qui est posée dans IFADEM. Les projets s’inscrivent dans un cadre général avec des axes de réflexion qui peuvent faire l’objet de réponses multiples. La recherche s’appuie sur l’analyse de réalisations (pas uniquement celles d’IFADEM) mais est prospective. La coordination est assurée par un laboratoire, par un groupe ou une structure de recherche. Au moins un établissement du Sud doit être impliqué dans la réponse. Durée de 18 mois maximum, budget maximum de 75 000 euros par projet. Une enveloppe maximum de 200 000 euros est disponible pour les réponses axe 1 et axe 2. Les deux axes de recherche proposés en 2012 sont :
– Thème 1 : Etude sur l’évolution des métiers de supervision pédagogique et sur l’impact éventuel de nouveaux modes de formation sur cette évolution
– Thème 2 : Apprentissage mobile (tablettes, téléphones portables, smartphones, MP3, ordinateurs de poche…).
RESA : Il s’agit d’un appel ouvert en permanence avec évaluation des soumissions 2 fois par an (juin – décembre). La recherche porte sur une activité précise, passée ou en cours, qui s’est déroulée dans le cadre d’IFADEM et qu’il faut analyser. Les projets peuvent être proposés par des chercheurs ou suscités par IFADEM. La coordination est assurée par un enseignant-chercheur, avec possibilité d’y associer des non-universitaires. Durée de 6 mois maximum, budget maximum de 7 500 euros.
Date limite de réponse : 25 novembre 2012 à minuit GMT
En savoir plus :
Lire l’intégralité de l’appel d’offre sur le site Internet d’IFADEM