Langue française
Exposition « Diplomatie scientifique et Francophonie »
À l’occasion de la Journée internationale de la Francophonie 2024, l’AUF a réalisé une exposition sur « la Diplomatie scientifique et la Francophonie », mise en valeur au sein du Parlement de Bulgarie, à Sofia.
Magazine Destination Francophonie de TV5Monde
Ce magazine de la chaîne TV5Monde, édité en partenariat avec l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), nous embarque dans un voyage en francophonie aux quatre coins de la planète, à travers des épisodes d’une vingtaine de minutes.
Dans chaque pays, le journaliste Ivan Kabacoff part à la rencontre des Francophones, qui présentent, en français, leur culture, leurs modes de vie, leurs engagements. L’émission valorise des projets qui font vivre localement la langue française, une langue vivante, dynamique et en constante évolution. Elle met également l’accent sur les initiatives et actions de l’AUF et de ses établissements à travers le monde.
Retrouvez les extraits mettant en valeur l’AUF sur notre chaîne YouTube.
Revue Francophonie et innovation à l’université
L’AUF, la Délégation générale à la langue française et aux langues de France (DGLFLF) et France Education International (FEI) s’associent pour la création d’une nouvelle revue intitulée Francophonie et innovation à l’université. Coéditée par l’AUF et la DGLFLF, cette publication s’inscrit dans le prolongement du bulletin Le français à l’université, publié par l’AUF durant plus de 20 ans.
Cette revue s’adresse à la communauté scientifique francophone (étudiants, doctorants, enseignants-chercheurs…) et propose des regards sur l’actualité francophone, l’expertise, la veille et l’innovation à l’université. Elle fera appel à des experts, enseignants et lecteurs sur une thématique donnée pour diffuser largement des recherches scientifiques en didactique des langues, sociolinguistique, linguistique… autour de la francophonie. Chaque numéro sera sous la responsabilité d’une rédactrice ou d’un rédacteur en chef invité(e).
Rubriques
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- Regards d’experts : des articles de synthèse et d’analyse sur la thématique du numéro, comportant des réflexions originales, et présentant les tendances actuelles en rupture avec les pratiques habituelles dans les différentes aires géographiques confrontées à la problématique;
- Regards d’enseignants : présentations de nouveaux outils ou ressources en ligne et libres d’accès et de leur impact pour les étudiantes, étudiants, chercheurs et chercheuses du monde universitaire francophone, ou description d’une innovation touchant un dispositif de formation, d’enseignement ou de recherche, une approche pédagogique/didactique de l’enseignement supérieur en rupture avec les pratiques habituelles dans le contexte;
- Regards de lecteurs : comptes rendus de lecture sur des publications récentes, toutes thématiques confondues.
Pour lire la revue (pdf)
Dictionnaires des francophones
Un dictionnaire numérique et collaboratif pour illustrer et faire vivre la richesse de la langue française dans le monde
Le Dictionnaire des francophones prendra la forme d’une application, disponible notamment sur téléphones et tablettes. Il permettra la consultation de milliers de mots venus de toute la francophonie et réunis au sein d’une même interface. Il sera enrichi par la contribution des utilisateurs et utilisatrices. Parce que le français appartient à tout le monde, chacun, où qu’il soit, aura ainsi son mot à dire !
Inédit, le projet combine une solide ambition scientifique, avec des experts issus de toute la francophonie et une démarche collective participative.
Inscrit dans un partenariat entre le ministère de la Culture, le ministère de l’Europe et des Affaires étrangères, l’Institut français, l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF), il est réalisé par l’Institut international pour la francophonie (2IF) de l’Université Lyon 3, Jean Moulin. Il est réalisé par la SCIC Mnémotix. Le code et les données seront diffusées sous licence libre. Le contenu sera librement réutilisable et modifiable, avec comme seule contrainte celle d’en citer la source (licence CC BY-SA 3.0).
Le dictionnaire sera prochainement en ligne.
Visionner la vidéo de présentation
Informer les enseignants et chercheurs des départements d’études françaises
La lettre électronique FRAMONDE informe ses abonnés des différents appels en cours (appels à communications, à contributions et appels d’offres) concernant des manifestations scientifiques, des participations à des publications, des financements de recherche ou de mobilités et des nouvelles parutions ou ressources en ligne pour l’enseignement du français ou l’enseignement en français à l’université.
Le projet est clôturé. Les ressources restent disponibles ici
Connaître la Francophonie
L’AUF vous propose 6 fiches pédagogiques sur la Francophonie réalisées par le CAVILAM-Alliance Française pour l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) en partenariat avec l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF).
Sur le thème « Connaître la Francophonie », ces ressources pédagogiques sont destinées aux enseignants et apprenants du primaire à l’enseignement secondaire, de niveaux A2 à B1. Elles permettent de disposer de matériel pédagogique sur la Francophonie institutionnelle (OIF) : l’Organisation internationale de la Francophonie et les autres opérateurs de la Francophonie, l’AUF, TV5Monde, l’Université Senghor à Alexandrie et l’Association internationale des maires Francophones (AIMF).
Chaque dossier pédagogique est constitué de 3 fiches pédagogiques sur la Francophonie dans le monde, la langue française dans le monde et les réalisations de la Francophonie, chacune étant subdivisée en 3 thèmes. Les fiches sont construites sous la forme de parcours pédagogique constitué d’une activité de découverte du thème, de séquences d’activités à la carte et d’une tâche collaborative. L’objectif étant d’encourager les interactions orales et la collaboration entre apprenants.
Enfant : Tableau des contenus
Adolescent : Tableau des contenus