Dans le cadre du projet BASAR (BAnque de Scenarii d’Apprentissage Hybrides Réutilisables et Interopérables), la Faculté de pédagogie de l'Université Libanais a accueilli 21 enseignants libanais pour une formation de formateurs de 3 jours sur la « Conception de scenarii d'apprentissage » qui s'est tenue à Beyrouth du 17 au 19 septembre 2014.
Cette formation a été co-animée par Rima Malek, spécialiste TICE à l’Université Libanaise (Liban), et Ghada El Khayat, spécialiste TICE à l’Université d’Alexandrie (Egypte). Elles ont été épaulées par l’équipe technique de la Faculté, Moussa Sweidan et Eliane Youssef.
Cette formation a permis aux auditeurs d’acquérir les outils et le savoir-faire pour la mise en ligne de scénario pédagogique.
Dans son mot d’ouverture, Madame Thérèse Hachem, Doyenne de la Faculté de pédagogie de l’Université de l’Université Libanais, a ré-affirmé son soutien à ces initiatives sur la promotion des TICE.