Le 12 mai 2017, le Campus Numérique Francophone d’Erevan en partenariat avec l’Institut de la Francophonie pour l’ingénierie de la connaissance et de la formation à distance (IFIC), a organisé un barcamp autour de la classe inversée dans l’enseignement supérieur.
Animé par Nikolay Nikolov, ce barcamp a réuni des participants des cinq universités membres de l’AUF en Arménie et avait pour objectif de :
- maîtriser les concepts pédagogiques pouvant être associés à la pédagogie de classe inversée
- identifier toutes les composantes à la fois pédagogiques et organisationnelles permettant d’inverser sa classe
- repenser ce qui est fait actuellement en classe pour enrichir et améliorer l’expérience d’apprentissage de ses étudiants.
Les participants ont pour certains découverts cette nouvelle forme de pédagogie tandis que d’autres ont pu renforcer leurs compétences à ce sujet. Cela a permis à tous d’échanger autour de l’enseignement et des pratiques enseignantes.
A l’issue du barcamp, les participants étaient capables d’utiliser le numérique pour enrichir les enseignements, d’impliquer encore plus les étudiants dans le processus d’apprentissage et
d’intégrer d’une manière progressive la pédagogie inversée dans les pratiques pédagogiques de l’enseignement supérieur.