Afin de favoriser le déploiement du numérique éducatif dans l’enseignement supérieur au Vanuatu, l’AUF a organisé un atelier sur les formations hybrides à Port-Vila. Une vingtaine de participants universitaires ont ainsi été réunis à l’Antenne du Pacifique de l’AUF du 18 au 20 septembre 2018.
Les participants ont été sensibilisés aux procédures d’intégration d’une dimension hybride au sein d’une formation en présentiel existante en tenant compte des spécificités des publics et des contextes. Il s’est agi aussi et plus généralement de réfléchir sur la place du numérique éducatif dans l’enseignement supérieur.
Sur la base de l’hybridation de la pédagogie dans l’enseignement supérieur à travers des expériences francophones, les points suivants ont été abordés :
- Les principes de l’articulation entre enseignement présentiel et enseignement à distance dans une offre de formation hybride ;
- Les étapes de la conception d’une formation hybride envisagée selon un mode projet ;
- Les impacts sur l’efficacité de l’enseignement ainsi que sur les perceptions et la satisfaction des apprenants ;
- La stratégie de l’AUF en Asie-Pacifique et présentation de l’offre francophone d’accompagnement des universités dans la création de formations hybrides.
Au cours de cet atelier, le guide d’accompagnement des formations hybrides développé par la Direction régionale Asie-Pacifique de l’AUF a également été présenté. Ce guide permet d’outiller les participants des repères nécessaires à la structuration et au développement d’une offre de formation mixte à partir de formations en présentiel.
Cet atelier animé par M. Nguyen Tan Dai, Responsable du Campus numérique francophone de Hô Chi Minh Ville, a rassemblé des représentants des établissements partenaires de l’AUF dans le Pacifique, de l’équipe de la cellule des formations supérieures de la future université du Vanuatu, de l’Ambassade de France au Vanuatu, ainsi que de l’Institut de formation des enseignants du Vanuatu.