Professeur(e)s et chercheur(e)s des quatre coins du monde se réuniront à NAFSA 2024 entre le 28 et le 31 mai en Louisiane pour découvrir les dernières innovations, les nouvelles stratégies et les meilleures pratiques en matière d'éducation et d'enseignement supérieur.
Le regroupement annuel de la NAFSA permet aux participant.e.s d’assister à des conférences / expositions sur l’éducation internationale, découvrir les programmes « signatures » de la NAFSA, les diverses plénières ainsi que les les opportunités de réseautage.
Les objectifs de l’édition 2024 de la NAFSA consiste en quatre points :
- Relever les défis en partageant les leçons apprises, les perspectives diverses et les approches innovantes ;
- Explorer les tendances en matière de développement professionnel et d’avancement de carrière, et plaider pour le bien-être de tous ;
- Bénéficier d’un leadership mondial et de perspectives multigénérationnelles ;
- Souligner l’impératif mondial de justice sociale et d’accès, et l’importance d’une internationalisation inclusive pour un impact à long terme sur le campus et les communautés locales et mondiales.
L’édition 2024 de la NFSA présente des idées audacieuses et des perspectives mondiales sur :
- La résilience et la priorisation du bien-être pour tous les éducateurs, étudiants et universitaires internationaux ;
- Le rôle des responsables de l’éducation internationale dans l’amélioration de la diversité, de l’équité, de l’inclusion et de l’accès, et la manière d’établir des relations sur le campus et avec les principales parties prenantes pour faire avancer ces efforts ;
- Des approches réfléchies de la durabilité économique et environnementale dans l’éducation internationale, en particulier en utilisant les objectifs de développement durable des Nations unies et d’autres méthodologies transversales ;
- Les voix mondiales et multigénérationnelles, en particulier les perspectives du Sud, qui contribuent à une communauté d’éducation internationale solide pour les étudiants, le personnel, le corps enseignant et les communautés universitaires;
- Les technologies nouvelles et changeantes que les éducateurs internationaux peuvent utiliser pour améliorer leur travail, leurs processus et leurs résultats ;
- Les aptitudes et les compétences nécessaires au développement professionnel, à la promotion du leadership et à l’évolution de carrière dans le domaine de l’éducation internationale.
Pour en apprendre davantage sur le déroulement de la NAFSA 2024 : https://l.auf.org/NAFSA2024