Appels à candidatures

Le présent appel, sur la thématique de la transition école / collège, concerne des recherches nationales ou internationales à mener en Afrique subsaharienne, Haïti, Liban, Maghreb et Océan Indien. Les résultats des projets soutenus devront contribuer à documenter et éclairer les politiques publiques d’éducation à partir d’une analyse des conditions concrètes du fonctionnement des systèmes éducatifs.

Les Fonds de recherche du Québec (FRQ) et l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) lancent un appel à propositions conjoint dans le domaine du numérique éducatif. La date limite de transmission de la demande complète est fixée au 15 mai à 23H59 (heure de Montréal).

L'AUF et l'Agence Française de Développement (AFD) lancent le 1er appel à projets de recherches contextualisées en éducation dans le cadre de la plateforme APPRENDRE (Appui à la Professionnalisation des PRatiques ENseignantes et au Développement des REssources) : "Documenter et éclairer les politiques éducatives dans les pays francophones".

L’appel à projets s’adresse principalement aux établissements d’enseignement supérieur d’Afrique de l’Ouest membres du réseau AUF. Il a pour finalité de contribuer au développement d’une gouvernance adaptée et d’une démarche qualité au sein établissements. L’appel à candidatures est ouvert jusqu'au 30 septembre 2018 et concerne les projets et activités devant démarrer le 1er janvier 2019.

Pour susciter une meilleure adéquation entre l’offre de formation des universités et les besoins en emplois dans les secteurs de l’industrie et des services, l’AUF lance un deuxième appel international à projets destiné à contribuer au renforcement ou à la transformation de formations académiques en formations professionnalisantes de niveau 1er cycle (Bac+2, Bac+3 ou éventuellement à Bac+4 pour les systèmes éducatifs où la Licence est organisée en 4 ans) associant étroitement, dans leur conception comme dans leur animation pédagogique et leur gouvernance (pilotage), université(s) et entreprise(s).

L'Agence universitaire de la Francophonie (AUF), en partenariat avec plusieurs organismes publics et fondations ainsi qu’avec le réseau MEnS (Migrants dans l’enseignement supérieur), lance un appel à projets auprès de ses établissements membres, concernant l’intégration d’étudiants en exil (réfugiés, demandeurs d’asile, personnes sous protection subsidiaire) dans des formations en langue française.