Appels à candidatures

Pour soutenir en urgence la recherche sur le COVID-19 dans les pays à ressources limitées, l’Agence nationale de recherche sur le VIH et les hépatites virales (ANRS) lance à partir du mercredi 1er avril 2020 un Appel à projets (AAP) exceptionnel COVID-19 Sud.

Dans le cadre des 5èmes rencontres de l'Initiative pour le Développement du Numérique dans l'Espace Universitaire Francophone (IDNEUF5) Ubisoft, l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF), l’Université Concordia, et sa filiale KnowledgeOne lancent le concours interuniversitaire des meilleures avancées dans l’apprentissage numérique : le Prix EDNumérique. Ce concours est destiné à mettre de l’avant des projets qui se démarquent dans leur stratégie pédagogique auprès des apprenant.e.s.es. Des bourses de 5000 $ seront remises aux lauréats de chaque catégorie lors d'IDNEUF5 dont le gouvernement du Québec sera l’hôte en juin 2020.

Pour la dixième année consécutive, la CDEFI est heureuse de lancer son opération "Ingénieuses" afin de favoriser l’orientation des jeunes filles vers les formations scientifiques et technologiques et les carrières d’ingénieur-e-s. Un prix de l’élève-ingénieure Maghreb récompensera également le parcours, les ambitions et l’investissement associatif d’une élève. D’une valeur de 500 euros, il comprend un séjour à Paris pour assister à la cérémonie.

Dans l’objectif d’encourager les jeunes docteurs dans le champ de la mobilité urbaine dans les pays du Sud, CODATU (Coopération pour le Développement et l’Amélioration des Transport Urbains et Périurbains) avec le soutien de l’AUF et de l’Université Senghor, organise deux « Prix de la meilleure thèse sur les mobilités urbaines dans les pays du Sud », l’un en langue française et l’autre en langue anglaise. Les deux lauréats se verront récompensés lors de la Cérémonie de Clôture de la XVIIIème Conférence CODATU qui se tiendra du 9 au 11 novembre 2020 à Dakar, Sénégal.

Dans un contexte de mondialisation et de concurrence entre les établissements d’enseignement supérieur, il apparaît vital d’unir nos forces au sein d’un réseau francophone de l’éducation. En effet, pour répondre aux besoins d’une société de plus en plus digitalisée et relever les défis du numérique, il importe de partager nos innovations technopédagogiques, d’échanger nos bonnes pratiques et de créer des réseaux de collaboration aptes à assurer la réussite de tous les étudiant-e-s dans l’espace universitaire francophone.

Dans le cadre du dispositif IFADEM (Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres) l’Organisation internationale de la Francophonie lance un l’appel d’offres pour la conduite d'une Évaluation de l'Initiative dans 4 pays : au Burkina Faso, au Comores, au Mali et au Tchad.