Portraits / témoignages

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Koumba Boly Barry, présidente du conseil scientifique du programme APPRENDRE pour la professionnalisation des pratiques enseignantes

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Koumba Boly Barry est enseignante-chercheure et présidente du Conseil scientifique du programme APPRENDRE (Appui à la professionnalisation des pratiques enseignantes et au développement des...
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Elizabeth Ehabe : Mettre les nouvelles technologies au service des populations

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« On peut apprendre des choses à l’école… et faire finalement autre chose dans la vie ! » En quelques mots, Elizabeth Ehabe a parfaitement résumé son parcours singulier. Élevée dans la...
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Revon Ngoma, lauréat du prix AUF au concours international d’éloquence

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Huit candidats d’universités d’Afrique, du Canada-Québec, d’Egypte et de France se sont affrontés le 21 mai 2019 au Panthéon (Paris, France). C'était dans le cadre de la finale du Concours...
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Une lueur d’espoir pour les patients diabétiques ?

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De 2011 à 2012, l’AUF a soutenu le projet « Phytodiabétine ou Boscisucorphage : de l’utilisation traditionnelle de Boscia senegalensis au phytomédicament contre le diabète de type 2 et le...
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Jonathan Nenba : « Le SaheLab a mis à notre disposition, un espace de travail, du matériel et des formations pour notre projet »

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L'AUF, avec le soutien de l'Université de Ngaoundéré, a créé au sein de son campus numérique francophone à Ngaoundéré, une structure d'accompagnement de projets dénommé SaheLab. SaheLab...
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8 mars – Yolande Ofoueme : « Les efforts sur l’égalité Femmes-Hommes en milieu universitaire sont insuffisants »

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Ce 8 mars 2019, la journée internationale des Droits des femmes est célébrée à travers le monde sous le thème "Penser équitablement, Bâtir intelligemment, Innover pour le changement". ...
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Portraits / témoignages

Actualités

Le rapport d’activité 2023 est en ligne
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Start-Up 237 : un atelier pour renforcer les capacités des responsables d’incubateurs
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Participez à la 6e édition du Prix RFI – AUF des jeunes écritures
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[Vidéo] Le programme APPRENDRE aide l’Union des Comores à définir une nouvelle politique enseignante
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Déclaration de Banjul : neuf pays signataires s’engagent pour renforcer la coopération scientifique en Afrique
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